Josep Maria Deu Perera, estudiante del máster: “Aprendo tanto de los profesores como del resto de compañeros”

10 diciembre, 2020
Imatge de Josep Maria Josep Maria Deu

Soy periodista. Hago de consultor de comunicación y de profesor en la universidad en un máster de otro ámbito de la Comunicación.  Soy experto en retransmisiones en radio y televisión. También estoy especializado en comunicación corporativa, principalmente en relaciones con los medios, formación de portavoces y comunicación interna, entre otras materias. 

Me motiva colaborar con personas y organizaciones para dar respuesta a las necesidades comunicativas con sus clientes. La misión de mi consultoría es: hacer cosas para ti como si fueran para mi. Creo que trabajar para proyectos se está convirtiendo en una práctica habitual, más que una tendencia, así que tenemos que estar bien preparados

En respecto a la formación, el máster universitario de Comunicación corporativa, protocolo y eventos de la UOC satisface mis expectativas. Considero esencial actualizar y mejorar habilidades (los skills como dicen los ingleses) para estar al día, ya que vivimos en un mundo que está en evolución constante. 

La digitalización, las nuevas tecnologías y la globalización, entre otros elementos, hacen que el sector de la comunicación esté bien vivo y, por lo tanto, en transformación permanente. Por esta razón, defiendo la formación continua.

Antes hemos hablado de las nuevas tecnologías, de la digitalización, en definitiva, de lo que Bauman describe como sociedad líquida. Vivimos en un cambio continuo y en el ámbito de la enseñanza veo que los roles se modifican. La idea del profesor que hace clase desde la tarima, situado en un plano elevado por encima de los estudiantes, está caducando. Ahora están en un mismo nivel, la cual cosa permite que se retroalimenten, que es como tiene que ser porque todos aprendemos de todos. Estoy convencido de lo que digo por mi experiencia profesional: yo aprendo de los profesores y de los alumnos

La pandemia ha dado un gran impulso a la transformación digital. Personas y organizaciones nos estamos adaptando a nuevas maneras de hacer adoptando soluciones disruptivas. Cuando nació, ahora hace veinticinco años, la UOC era una de las pocas universidades en línea del mundo. Hoy en día, las universidades de todo el mundo se están esforzando para superar la barrera de las restricciones de accesos en las aulas. 

Hablando de aulas, ¿para qué queremos espacios para 200 estudiantes en las que las últimas filas están a 20 metros de la pizarra? Pantallas y cámaras, pizarras virtuales y otros elementos están cambiando las aulas y no es para una temporada. Creo que en algunas cosas no hay marcha atrás.   

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